Selasa, Agustus 05, 2008

BUKU YANG BERCAHAYA


Huy Friends, saya nemu artikel dari www.mizan.com yang ditulis oleh Pak or mas? Hernowo, nih dia:

BAGAIMANA MENGHASILKAN BUKU YANG BERCAHAYA?

Saya menganggap buku itu seperti makanan. Jika ada makanan yang bergizi, ada juga buku yang bergizi. Yang saya maksud buku yang bercahaya adalah buku yang bergizi. Kebergizian buku, menurut saya, terletak pada kualitas bahasa tulisnya. Apa pun tema yang diusung sebuah buku, jika bahasanya semrawut, tidak tertata, tidak “menggerakkan” pikiran, dan tidak juga menyentuh emosi (alias bahasa tulisnya tidak indah), buku itu akan menggelapi pembacanya.
Apa pun jenis buku yang ingin kita buat—termasuk juga buku pelajaran atau buku panduan untuk bahan pengajaran di sekolah—tetap dapat kita tampilkan menjadi buku yang bercahaya. Di samping soal bahasa tulis yang layak untuk mendapatkan titik tekan, kita juga harus memerhatikan secara saksama tentang pengemasan. Misalnya, bagaimana memadukan “bahasa kata” dan “bahasa rupa”, serta bagaimana agar ketika buku itu dibaca, buku tersebut dapat merangsang seluruh area otak pembacanya.
Bagaimana agar kita—sebagai penerbit, editor, proofreader, penulis—dapat menghasilkan buku yang bercahaya? Sebelum saya memberikan kiat-kiat menghasilkan buku yang bercahaya, saya akan menunjukkan terlebih dahulu manfaat buku yang bercahaya. Semoga dengan menghadirkan deretan manfaat sebuah buku yang bercahaya, kita kemudian terdorong (termotivasi) untuk menerapkan, secara kontinu dan konsisten, kiat-kiat menghasilkan buku yang bercahaya.
Manfaat Buku yang Bercahaya
Pertama, membangkitkan minat orang untuk membaca. Teks yang gelap (ruwet dan hampa) akan membuat si pembaca kelelahan dalam memahami teks tersebut. Sebaliknya, teks yang terang-benderang atau bercahaya akan membuat si pembaca senang dan bergairah untuk mencerna teks tersebut meski teks itu memendam persoalan yang pelik. Bayangkan jika banyak orang tertarik untuk membaca karena mendapatkan teks-teks bercahaya yang menyenangkan mereka.
Jadi, teks yang bercahaya akan membuat seseorang senang. Meminjam istilah dalam psikologi, teks-teks yang bercahaya akan menjadikan seseorang mampu membangun emosi positif. Menurut para pakar otak, emosi positif akan membuat otak dapat bekerja secara maksimal. Sementara itu, emosi negatif (yang diakibatkan oleh teks-teks yang gelap) akan membuat seseorang menggunakan otak paling rendah ketika berpikir, yaitu otak reptil yang reaktif (hadapi atau lari).
Kedua, menggairahkan orang untuk berpikir keras. Kepuasaan membaca itu akan dirasakan oleh seorang pembaca apabila, usai membaca, si pembaca memperoleh makna atau sesuatu yang mencerahkan, menggerakkan, dan membuka lebar-lebar pikiran. Jika teks itu hampa, tidak menghadirkan apa-apa, kerja keras pikiran dalam mencerna teks itu akan sia-sia. Nah, kerja keras pikiran akan menghasilkan sesuatu yang bermakna jika makna itu dibawa oleh teks yang tertata, teks yang bercahaya.
Apa efek dari tergairahkan, tercerahkan, dan terbukanya pikiran oleh teks yang bercahaya? Ada kemungkinan, orang yang mengalaminya akan mengabarkan kepuasan membacanya kepada orang lain. Artinya, buku yang dibacanya akan disebarkan dan dikabarkan ke orang-orang lain. Yang lebih dahsyat, efek dari hal ini adalah munculnya ide-ide baru dari diri orang yang mengalami pencerahan tersebut.
Ketiga, membagikan ilmu secara sangat efektif. Dalam Islam, ilmu yang bermanfaat diibaratkan sebagai sesuatu yang bercahaya. Buku adalah sarana paling efektif untuk membagikan ilmu yang bagaikan cahaya itu. Lewat buku, seseorang diajak untuk berpikir mendalam. Lewat buku pula seseorang tidak hanya memahami sesuatu hanya kulitnya. Dan lewat buku pula, seseorang dirangsang untuk memperkaya pemerolehan ilmunya (karena di dalam buku akan disebut sumber-sumber tepercaya yang dirujuk oleh si penulis buku).
Jadi, buku adalah sarana yang paling tepat untuk membagikan ilmu yang bermanfaat. Tetapi, apa jadinya, jika bahasa tulis yang digunakan oleh buku tersebut tidak bercahaya alias gelap-pekat? Apakah ilmu yang bercahaya itu akan dapat diserap oleh para pembacanya? Apakah peran buku sebagai pengedar ilmu akan bisa dimainkannya? Betapa ruginya si buku tersebut jika di dalamnya ada ilmu yang bercahaya, tetapi bahasa buku itu gelap-pekat?
Menghasilkan Buku yang Bercahaya
Saya tidak akan menyajikan kiat-kiat dalam bentuk praktis. Saya akan menyajikan kiat-kiat dalam menghasilkan buku yang bercahaya secara bercerita. Cerita pertama datang dari seorang doktor filsafat yang mencintai buku dan kegiatan menulis. Sang doktor ini bernama Mulyadhi Kartanegara. Di antara belasan karya berbobotnya, mencuat satu buku karyanya yang unik. Judulnya Seni Mengukir Kata. Dalam buku itu, dia bercerita, “Menulis sebagai seni, pada dasarnya sulit untuk dikuasai hanya berdasarkan teori. Ia memerlukan pengalaman, latihan-latihan, dan panduan-panduan yang ditulis oleh para penulis yang berpengalaman sehingga memiliki keinsafan dan kesadaran penuh akan problem-problem praktis yang sering dialami opleh para calon penulis.”
Cerita kedua datang dari seorang ahli linguistik bernama Stephen D. Krashen. Dr. Krashen menulis buku berjudul The Power of Reading. Buku ini berisi hasil-hasil risetnya tentang kedahsyatan membaca. Dalam salah satu halaman di bukunya itu, dia menulis sesuatu yang layak kita perhatikan secara saksama, “Akhirnya, kesimpulan saya sederhana. Jika seseorang mampu membaca dengan rasa senang, mereka akan memperoleh, secara tidak sengaja dan tanpa usaha yang dilakukan dengan sadar, hampir semua hal yang disebut ‘keterampilan berbahasa’. Mereka akan menjadi pembaca andal, mendapatkan banyak kosakata, mengembangkan kemampuan untuk memahami dan menggunakan susunan kalimat yang bermacam-macam, mengembangkan gaya penulisan yang bagus, dan mejadi pengeja yang hebat (meski tidak sempurna)… Hasil-hasil riset dengan jelas menunjukkan bahwa kita belajar menulis lewat membaca.”
Cerita ketiga berasal dari Elizabeth Winthrop. Dia berkata demikian, “Membacalah sebanyak-banyaknya. Belajarlah dari para pengarang yang terdahulu. Perhatikan bagaimana mereka menggunakan keahlian mereka. Penulis tak ubahnya seorang tukang kayu. Kita pun punya kotak peralatan yang berisi kosakata, tanda baca, struktur kalimat, sudut pandang, dan lain-lain. Semua ini adalah alat di dalam kotak peralatan kita. Semakin banyak Anda membaca, semakin banyak alat yang Anda miliki untuk ‘mendirikan bangunan’ cerita Anda. Maka teruslah membaca.”
Jadi, merujuk ke ketiga cerita di atas, menurut saya, seseorang yang ingin menghasilkan buku yang bercahaya—apakah itu penulis, editor, ataupun proofreader—dia perlu menjalankan kegiatan membaca yang “memperkaya” dirinya. “Memperkaya” yang saya maksud di sini, terutama, adalah memperkaya diri dengan kata. Membaca memang bisa mejadikan seseorang memiliki kekayaan selain kata, misalnya ilmu.Namun, saya ingin menekankan benar bahwa hanya dengan membacalah diri kita akan kaya raya dengan kata. Semakin banyak kita membaca, semakin banyak pula kata-kata yang masuk ke dalam diri kita. Merujuk ke pandangan Mulyadhi Kartanegara, membaca juga bermakna belajar kepada penulis lain tentang pengalaman menulis. Persoalannya sekarang, bagaimana agar diri kita benar-benar kaya akan kata-kata? Karena, setahu saya, ada juga orang yang sudah melakukan kegiatan membaca, namun ternyata dirinya tidak kaya akan kata-kata dan tidak mampu menyerap pengalaman-berharga penulis lain..
Nah, inilah kiat-kiat saya untuk menjadikan membaca sebagai kegiatan memperkaya dengan kata dan pengalaman penulis lain:
Pertama, temukanlah buku yang bercahaya atau “bergizi”.
Kedua, gunakan AMBAK (Apa Manfaatnya Bagiku?) ketika ingin menjalankan kegiatan membaca.
Ketiga, jalankan kegiatan membaca secara “ngemil”.
Keempat, libatkan diri-pribadi (subjektivitas) Anda.
Kelima, “ikatlah” makna yang diperoleh dari membaca.
Kiat terakhir adalah kiat yang saya sebut sebagai “mengikat makna”. Kiat inilah yang akan membuat seorang pembaca dapat menjadikan kata-kata yang telah diserapnya itu menyatu dengan dirinya. “Mengikat” berarti menuliskannya. “Makna” adalah sesuatu yang sangat penting dan berarti bagi diri pribadi. Jadi, “mengikat makna” adalah kegiatan menulis, seusai membaca, di mana yang ditulis atau “diikat” adalah sesuatu yang mengesankan atau memberikan manfaat luar biasa bagi sang diri.
Demikianlah, semoga bermanfaat.

Gimana teman-teman, udah siap bikin buku yang bercahaya?

Jumat, Agustus 01, 2008

Review From Farida

Hujan di Belanga
Written by: Chika Riki
Farida Susanty's Review posted 7/28/2008

Another great teenlit. Mengisahkan tentang 4 orang remaja. Jettro; seorang remaja yang bekerja part-time di perpustakaan sastra bernama Belanga, dengan masa lalu kelam dan perangai dingin; Lizkia, si anak pintar yang sekelas dengan Jettro; Christian, sahabat Lizkia yang cacat tapi jago membuat puisi; dan Vira, anak populer yang merasa hatinya kosong dan mencari orang yang mengerti dirinya.
4 orang. Perbenturan antara persahabatan dengan cinta, masa lalu, dan susah senangnya tumbuh sebagai remaja. Dan ketika orang dari masa lalu Jettro muncul, semua berputar ke arah yang tidak terduga...
Drama yang enak dikunyah, selipan-selipan pandangan hidup, membuat buku ini sayang untuk dilewatkan.
Mau?

Senin, Juli 28, 2008

another novel


O,MY GOD!


Hello There!
Ini Novelku lagi.
Ceritanya tentang pencarian jati diri seorang cewek yang kebingungan antara sekolah dan
pekerjaanya. Juga tentang seorang cowok yang selama ini mencari sosok ayah kandungnya.
mau tahu lebih?
Baca Novelnya!

SINOPSIS O,My GOD!

Patah hati dari cinta pertama? Duh, mau runtuh deh dunia. Tapi kenyataan itu gak bikin Ayara
larut dalam kesedihan. Dia melampiaskannya dengan bekerja freelance jadi waitress sepulang
sekolah di kafe Mimosa.
Suatu hari karena kelalaiannya, dia hampir saja dipecat. Tapi justru itu dia jadi kenalan
sama Ren, sepupu sang pemilik Mimosa. Ren yang tergila-gila musik Jepang dan tergabung dalam komunitas penggemar musik Jepang di Bandung ini diam-diam emang naksir sama Ayara.
Ketika Ren ngajak jadian, Ayara nolak lantaran dia belum yakin akan perasaannya pada cowok itu dan terlebih dia belum sanggup melupakan Benno, mantannya.
Suatu saat, Benno muncul lagi dalam kehidupan Ayara membuat Ayara goyah. Ditengah kebimbangan hatinya, muncul fakta bahwa ternyata Benno punya andil penyebab hancurnya
Mimosa.Nikmatin deh deg-degannya Ayara disaat dia harus milih antara Ren atau Benno, juga memilih antara sekolah dan dunia kerjanya. Juga sensasi di tengah-tengah komunitas penggemar musik Jepang yang unik dan pastinya belum pernah kamu temuin sebelumnya!!

Puisi Hujan

“Kutidurkan kamu dalam hujan
Agar kau tahu aku dekat denganmu
Seperti air dan bumi
Lalu memberimu nama"

Rabu, Juli 09, 2008

Langkah-Langkah Kecil Menulis Cerpen

Sebuah pertanyaan umum yang sering terlontar dari penulis mula (saya tidak suka istilah ini karena kesannya merendahkan padahal saya tidak bermaksud begitu, namun kesulitan menemukan istilah lain yang lebih enak kedengarannya) adalah: “Bagaimana sebuah cerpen yang baik?”

Menurut saya, cerpen yang baik adalah cerpen yang telah dikeluarkan dari otak. Jika kita hubungkan dengan dunia menulis cerpen, maka cerpen yang baik adalah cerpen yang telah ditulis. Cerita itu tidak hanya berada dalam khayalan kita, melainkan telah kita tuangkan.

Kenapa begitu? Karena bagi saya, jika kita terlalu terfokus pada bayangan cerpen yang baik harus seperti ini-itu, sama saja berarti kita memasung diri dalam proses kreatifitas penciptaan. Kemungkinan besar jika kita beranggapan pada satu level “baik”, kita tak akan pernah mulai menulis karena terlalu sibuk dalam angan-angan utopia.

Kadar ‘baik’ di sini bukan berarti cerpen yang telah berhasil kita tuangkan lantas dianggap hebat oleh semua pembaca. Karena, disamping selera pembaca yang beragam, level baik menurut tiap pembaca pun beragam.

Namun setidaknya, jika kita telah melewati proses penciptaan, dan kita selalu berusaha berinovasi, selalu belajar dan tak pernah berhenti mencari, setiap karya yang kita hasilkan Insya Allah akan berkembang seiring waktu.

Proses inilah yang lebih dulu harus kita lakukan: menulis.


Bercerita

Bercerita bukan hal yang baru bagi kita. Ketika kita mendapatkan suatu pengalaman, atau menjumpai suatu keadaan, atau situasi tertentu, kita sering bercerita pada seseorang. Seperti ketika kita melihat sebuah buku bagus yang kita jumpai di perpustakaan, kita mungkin bercerita pada teman yang suka membaca. Kita ceritakan judul buku itu, penulisnya, penerbit maupun desain sampulnya yang menarik. Kita mungkin mengatakan begini: “Kemarin kan aku mengembalikan buku ke perpustakaan. Eh, ada yang ngembaliin buku bareng aku. Bukunya bagus, maksudku, covernya menarik. Berwarna merah jambu dengan ornamen gambar tangan yang lucu. Judulnya juga oke banget. “Kala cinta menggoda”. Waktu anak itu meletakkan buku yang hendak dikembalikan itu di meja, aku membaca nama penulisnya. Aveus Har. Aku ingat, aku sering baca tulisan dia di majalah-majalah. Karena penasaran, aku buka-buka dan membacanya sekilas. Wah, asyik banget. Penerbitnya Karya Rumah Imaji. Jadi pingin pinjam, sih. Sayangnya, dia bukannya mengembalikan buku itu, tapi memperpanjang masa pinjamannya. Uhhh … sebel, deh. Mana aku sudah ngebet pingin baca lagi.”

Nah, kita bisa bercerita, kan?


Menulis

Menulis adalah sebuah pelajaran yang sudah kita dapatkan sejak sekolah dasar. Merangkai huruf demi huruf menjadi kata, kata demi kata menjadi kalimat, dan menyusunnya menjadi sebuah paragraf, bukan sesuatu yang baru bagi kita.

Jika kita tuliskan cerita di perpustakaan tadi, misalnya, kita bisa menyusunnya, misal, seperti diatas itu. Nah, kita sudah menulis sebuah cerita. Cerita yang kita tulis itu adalah kisah nyata yang kita alami dan hendak kita ceritakan ke orang lain, misalnya pada seorang sahabat pena di mana cerita itu menjadi bagian dari surat kita.


Menghayal

Fiksi adalah sesuatu yang fiktif, bukan sebenarnya, reka khayalan. Cerpen adalah sebuah karya fiksi, meski mungkin saja berisi kisah nyata. Namun meski dalam cerpen tersebut berisi seratus persen kisah asli, ketika telah dituangkan dalam cerpen tetap dianggap kisah fiktif. Ini berbeda dengan tulisan non-fiksi dimana hanya hal-hal sebenarnya saja yang kita ungkapkan. Misalnya dalam tulisan jurnalistik ataupun feature.

Dalam cerpen, kita dituntut berimajinasi. Maka, kemampuan menulis cerpen menuntut pula kemampuan berimajinasi. Seorang penulis cerpen dituntut untuk menjadi seorang penghayal. Tapi bukankah sekali waktu, setidaknya, kita pernah menghayalkan sesuatu? Menghayalkan memiliki seorang pacar, menghayalkan seandainya lulus dengan nilai bagus, menghayalkan…. Nah, sering, kan?


Yup!, berarti kita telah memiliki modal untuk menjadi seorang penulis cerpen, karena kita sudah biasa ‘bercerita’, sudah bisa ‘menulis’ dan (pernah) ‘menghayal’. Maka, tunggu apa lagi? Yok kita mulai menulis, selangkah demi selangkah sebagai latihan awal.


Langkah kecil 1: Ancang-Ancang


Ide

Ketika kita menghadapi selembar kertas dan pena, atau selembar kertas pada mesin ketik, atau komputer yang menyala, apa yang hendak kita tulis? Oh, tidak!!! Kebingungan itu menyergap. Apa yang hendak kita ceritakan? Yup, kita memerlukan ‘sesuatu’ untuk diceritakan. Itulah ide.

Ide ada di mana saja. Namun seringkali kita (uh, termasuk saya!) memeras otak terlalu jauh hingga mengabaikan ide hebat di depan mata kita. Karena sesungguhnya suatu keadaan atau benda atau kejadian bisa menjadi sebuah ide bercerita atau tidak tergantung pada kepekaan kita menangkapnya.

Perhatikan sekitar kita. Seorang pengemis yang meminta derma mungkin hanya menjadi kejadian biasa saja dan tidak mampu menggerakkan kita untuk bercerita. Hujan yang turun di saat kita ada pertemuan pun hanya berlalu seperti biasanya. Namun dengan kepekaan kita bisa menangkapnya menjadi sebuah ide cerita! (Dan keduanya telah menjadi cerpen yang menarik yang bisa kita baca di buku antologi cerpen FLP Pekalongan “Gadis Halusinasi” terbitan Lingkar Pena Publishing House, Depok 2004). Atau ulangan yang sebentar lagi tiba, juga bisa memberi kita inspirasi. Hanya dengan menambahkan imajinasi pada kejadian itu!

Kita ambillah satu inspirasi itu. “Ulangan yang sebentar lagi tiba”. Banyak hal yang bisa kita gali disini. Bisa kita ceritakan. Bagaimana dengan “seorang tokoh yang berambisi meraih rangking satu demi mendapatkan beasiswa”, atau demi mendapat perhatian cowok gebetannya?

Atau ini saja: tentang bocoran soal ulangan!


Mengembangkan ide

Menambahkan imajinasi adalah mengembangkan ide yang mungkin tampaknya biasa-biasa saja dan tidak layak untuk diceritakan, menjadi sebuah cerita yang menarik. Contohnya tentang bocoran soal ulangan. Kita bayangkan bahwa ada seorang siswa yang membeli soal bocoran ulangan namun ternyata soal yang dibelinya itu tidak sama (berbeda) dengan soal yang diujikan. Ironisnya, dia tidak belajar dan hanya menyalin jawaban soal yang dia beli itu disebuah kertas kecil sebagai contekan.

Biasanya, ketika telah mendapatkan sebuah ide untuk diceritakan, jalinan cerita secara kasar atau secara garis besarnya sudah ada di benak kita. Akan seperti apakah nanti ceritanya, alurnya, gaya penceritaan kita dan ‘nasib’ tokohnya. Namun bukan suatu kesalahan jika dalam prosesnya nanti, kita menemukan inspirasi lain untuk mengubah. Tak apa, sepanjang kita merasa masukan baru itu menambah bagus cerita kita.

Karena ini cerita kita, dan kita berhak sepenuhnya atas cerita itu.

Ikuti saja bayangan kasar yang kita cipta dibenak hingga kita bisa membayangkan seutuhnya. Bayangan kasar yang kita dapat juga kita biarkan mengendap. Terserah berapa lama. Fungsinya untuk ‘mematangkan’ gambaran cerita di benak kita. Namun jangan kaget jika kita akan kehilangan embrio cerpen kita itu karena terlalu lama mengendapkannya. Makanya jalan terbaik adalah begitu kita merasa ide itu telah matang dalam benak, langsung kita ambil pena dan kertas, atau mesin tik, atau komputer, dan menuangkannya!

Bagaimana jika saat ide itu ada, kita jauh dari benda-benda tersebut? Untuk kasus seperti ini, adalah bijak jika kita mencoretkan bayangan kasar cerita kita itu dalam kertas. Terserah saja bagaimana kita mencoretkannya.

Seringkali saya hanya menuliskan judul dan saya langsung bisa mengingat ide yang telah matang itu, atau menuliskan salah satu dialog dari tokoh, atau konfliknya. Nanti kamu akan menemukan cara tersendiri yang lebih enak untukmu. Karena tiap penulis beda cara. Dan itu sah-sah saja.

Bisa juga kita buat kerangkanya seperti contoh di bawah ini:

  • Seorang teman tokoh bercerita tentang bocoran soal

  • Seorang cowok menawari bocoran soal pada tokoh

  • Tokoh terpengaruh karena dia ingin menarik perhatian guru dan teman-temannya dengan nilai bagus ulangannya. Terlebih, dia juga ingin menarik perhatian cowok incerannya.

  • Tokoh membeli secara diam-diam

  • Ending-nya berupa kejutan (suspense) bahwa bocoran soal yang dibelinya tidak sama dengan soal yang diujikan.

(Bisa kamu bayangkan bagaimana bentuk cerita itu? Cobalah bayangkan sesukamu, bisa kamu tambah dan kamu kurangi sendiri. Tulislah di secarik kertas. Oke?)


Memilih Judul

Memilih judul bisa dilakukan kapan saja. Bisa di tengah-tengah keasyikan kita merangkai cerita, bisa di akhir setelah kita menulis. Tapi sebaiknya sebelum kita mulai menuangkan ide yang telah berkembang di kepala kita tersebut, kita langsung menuliskan judul ceritanya. Karena dengan menulis judul tersebut cerpen kita setidaknya punya batas sehingga tidak melantur ke mana-mana.

Tidak masalah kalau di kemudian waktu kita menemukan judul yang terasa lebih bagus, lebih sesuai dan kita menggantinya. Toh kita penciptanya bukan? Jadi boleh dikata suka-suka kita, lah.

Dalam pemilihan judul ini, sering kali kita kesulitan menemukan judul yang sreg. Judul memang setidaknya bisa mewakili isi, membawa pembaca ingin tahu lebih dalam dan enak dibaca atau diucapkan. Judul yang terlalu panjang, terlalu muluk, terlalu puitis tapi tidak relevan, hanya akan membuat pembaca terlalu eneg.

Ada memang yang mengalami kesulitan dalam pemilihan judul ini. Jika begitu, saya menyarankan untuk lebih banyak membaca cerpen di berbagai media dan mencoba mencari alternatif judul sebanyak mungkin untuk cerpen yang kita baca. Lalu coba pilihlah salah satu alternatif judul yang kita berikan, dan kita tuliskan di atas judul asli, misalnya dengan menuliskan judul baru tersebut di secarik kertas dan menempelkan hingga judul asli tersembunyikan. Kemudian baca kembali cerpen tersebut beberapa waktu kemudian dengan judul yang kita berikan. Latihan ini akan bermanfaat ketika kita memerlukan judul untuk ide kita.

Ide tentang bocoran soal tadi saya beri judul “Jalan Pintas”. Judul ini cukup mewakili isi (jalan pintas mendapatkan nilai bagus), membawa pembaca ingin tahu (ada apa dengan jalan pintas? Jalan pintas apa?), enak dibaca dan diucapkan. Kamu punya judul lain? Coba aja kamu tulis di secarik kertas.


Konflik

Cerpen adalah cerita dengan satu konflik utama. Inilah bedanya dengan novel yang bisa menggunakan banyak konflik dalam rangkaian ceritanya. Konflik adalah pertentangan yang terjadi yang membuat cerita itu menjadi layak untuk diceritakan.

Dalam ide yang kita kembangkan tadi, konfliknya adalah “keinginan meraih nilai ulangan bagus dengan mudah namun ternyata malah terperosok”. Konflik utama ini bisa kita pecah menjadi ‘anak-anak konflik’ yang membangun cerita. Anak-anak konflik ini akan berkembang dengan sendirinya seiring kita menuangkan cerita kita. Dalam prosesnya nanti, kita akan terus mencari dan mencari.

Anak-anak konflik yang saya temukan untuk membangun cerita yang saya bayangkan adalah:

  • Teman tokoh yang hendak meminjam uang dalam jumlah cukup banyak yang membuat tokoh curiga dia menyelewengkan uang spp.

  • Cerita teman tokoh tentang bocoran soal uub dan ketidakyakinan tokoh akan manfaat bocoran soal tersebut.

  • Seorang cowok yang menawari tokoh bocoran soal yang membuat tokoh mulai terpengaruh.

  • Cowok inceran tokoh yang lebih tertarik pada cewek pintar.

  • Larangan kakak tokoh untuk tidak percaya jalan pintas.

  • Saat uub yang ternyata soal yang diujikan berbeda dengan bocoran soal yang dia beli.


Tokoh & Karakter

Dalam cerita kita memerlukan tokoh untuk menghantarkan buah pikiran kita. Tokoh ini bisa apa saja. Bisa pula siapa saja. Kita bisa membuat cerpen dengan tokoh benda, semisal: Baju, Sepatu, Pohon. Atau hewan sebagaimana dalam fabel Si Kancil. Namun juga bisa sesuatu yang abstrak, semisal waktu atau masa.

Tokoh manusia tampaknya lebih mudah untuk awal menulis kita. Sebaiknya kita menggunakan satu tokoh utama dalam cerpen karena terbatasnya konflik dan halaman.

Karakter tokoh dalam cerpen seringkali tidak sedetail dalam novel. Tapi setidaknya, sebelum kita menulis kita sudah bisa membayangkan karakter seperti apa untuk tokoh kita.

Karakter tokoh dalam cerpen “Jalan Pintas” ini tak begitu beda dengan karekter umum cewek-cewek smp. Ambil saja satu orang teman untuk kita jadikan figur tokoh imajinasi kita. Meski karena tokoh imajinasi, figur itu tidak harus kita gambarkan sebenarnya. Ingat saja, ini tokoh kita, dan kita berhak menakdirkan dia seperti apa.


Setting tempat dan waktu

Dalam cerpen, setting tempat dan waktu seringkali tidak terlalu mendetail seperti halnya dalam novel. Namun tidak salah (atau lebih baik) jika kita pun memperhatikan benar hal ini. Meski begitu, sering kali setting tempat hanya kita bayangkan selintas. Misalnya, setting cerpen “Jalan Pintas” ini hanya sekolah (bayangkan sekolah pada umumnya), kafe (bayangkan kafe yang pernah kamu singgahi).

Dalam perkembangan penulisannya, setting ini akan berkembang dengan sendirinya seiring penemuan-penemuan baru di waktu proses penuangannya. Mungkin ada adegan di jalan, di pasar atau lainnya.

Kalau kita akhirnya membutuhkan beberapa detail tempat, kita bisa melakukan observasi atau membayangkan suasana jalan, pasar dan lainnya itu. Begitu juga dengan setting waktu.


Penceritaan

Penceritaan menyangkut sudut pandang penceritaan, alur penceritaan dan gaya penceritaan. Pemilihan penceritaan ini biasanya sudah kita bayangkan dalam pengembangan ide di atas. Dalam bayangan kasarnya, kita sudah bisa melukiskan bagaimana kita akan menceritakan kisah tersebut.

Sudut pandang penceritaan bisa kita gunakan dengan sudut pandang tokoh utama (aku), atau sudut pandang si maha tahu (nama tokoh). Kita bebas menggunakan yang mana pun. Namun dalam contoh kita kali ini, saya akan menggunakan sudut penceritaan si maha tahu dan menggambarkan tokoh rekaan kita sebagai cewek smp bernama “Sonia”.

Alur penceritaan kita susun saja secara berurutan (maju) dengan sekali ada kilas balik (flashback). Alur mundur membutuhkan keahlian tersendiri yang bisa kita dapatkan dengan banyak membaca cerpen beralur mundur dan berlatih. Namun untuk awal kepenulisan, alur maju lebih mudah kita pakai. Kilas balik (flashback) lebih berfungsi sebagai variasi alur agar cerita kita tidak menjemukan.

Gaya penceritaan terserah kamu. Yang jelas, kita musti konsisten. Kalau kita mau menceritakan dengan gaya puitis melankolis, kita musti konsinten tidak melucu karena malah akan merusak atmosfer cerita yang kita bangun. Kalau mau gaya melucu, tetaplah dengan gaya humormu itu. Gaya penceritaan ini bisa kita amati dari cerpen-cerpen yang ada di majalah dan kita pelajari. Tak ada salahnya jika kita terpengaruh gaya penceritaan orang lain, misal gaya ngocolnya Hilman, atau gaya melankolis-puitisnya Kahlil Gibran, atau gaya Teenlit yang mengalir seperti air dan renyah seperti kacang.



Langkah kecil 2: Mulai menulis

Cerpen bisa kita mulai dengan pemaparan tempat, keadaan, suasana, psikologis atau pun langsung dialog. Namun sebaiknya, pembukaan tidak bertele-tele. Setidaknya, cukup untuk mengantarkan pembaca pada masalah yang terjadi.

Misalnya kita mulai dengan pemaparan kedatangan Sonia ke sekolah yang masih pagi sekali.


Sonia menyandarkan federalnya di samping tiang penyangga atap parkiran. Masih sepuluhan sepeda yang menemani sepedanya. Hari masih pagi sekali. Belum banyak siswa yang datang.

Kelasnya juga masih lengang. Baru seorang selain dia, sedang menyapu. Namanya Rini, anak pindahan dari Yogya. Anaknya pendiam. Dia hanya menoleh dan melemparkan senyum pada Sonia.


Lalu kedatangan “Luna”, teman Sonia yang kemudian membawa ke anak konflik pertama yakni “teman tokoh yang hendak meminjam uang dalam jumlah cukup banyak yang membuat tokoh curiga dia menyelewengkan uang spp” (lihat di pembahasan konflik).


Sonia mengambil sapu di sudut kelas. Baru tiga ayunan dia menyapu ketika Luna masuk dan langsung menyeretnya ke sebuah sudut.

“Kamu punya uang?” bisik Luna.

“Mau pinjam?” tebak Sonia. Luna buru-buru memberi isyarat supaya tidak bicara keras-keras. Rahasia.


Dan cerita selanjutnya bergulir ke anak konflik ke dua yakni “cerita teman tokoh tentang bocoran soal uub dan ketidakyakinan tokoh akan manfaat bocoran soal tersebut”. Begitu seterusnya cerita mengalir hingga ending, yakni saat uub yang ternyata soal yang diujikan berbeda dengan bocoran soal yang dia beli.


Bel tanda mulai mengerjakan soal berbunyi. Sonia membaca lembar soal di hadapannya. Tapi seketika itu juga ketenangannya terusik rasa cemas. Dibaca lagi, sambil diingatnya soal yang dia beli itu. Tidak sama. Sonia yakin memang beda.

Kok jadi begini? Sonia makin was-was. Setelah itu keringat dingin mulai membanjiri tubuhnya. Sonia kalut, bingung, jengkel….


Kapan kita mengakhiri cerpen kita? Begitu konflik telah tuntas kita selesaikan, saat itulah cerpen kita akhiri. Paragraf contoh diatas bisa menjadi suatu ending yang terbuka jika kita biarkan saja cerita berakhir dengan masih menyisakan kelanjutan di benak pembaca. Bagaimana nasib si tokoh kemudian? Namun jika kita lebih suka menutup ending, bisa kita tambahkan sedikit paragraf yang mengakhiri cerita tersebut dengan semacam kesimpulan (ending tertutup). Semisal:


Sonia sadar jalan pintasnya salah arah. Sialnya dia sama sekali tidak belajar. Tubuhnya lemas seketika. Buyar sudah angannya untuk menyaingin Pradit atau Rini, sekaligus membuat guru dan teman-temannya terlongo. Justru dia yang bakal terlongo, menyesali semuanya.


Langkah kecil 3: Membaca ulang dan mengirimkan ke media


Setelah cerita selesai kita tuangkan, adalah bijak jika kita menyimpannya untuk beberapa waktu dan membacanya kembali. Baca kembali seolah bukan kita penulis cerita itu. Baca dengan kekritisan seorang pembaca. Mungkin kita akan menemukan hal-hal baru dan masukan baru. Tak apa jika kita ingin merubah/memperbaiki cerpen kita setelah kita membaca ulang.

Jika sudah mantap, kirimkan ke redaksi majalah. Bagus juga jika kita membuat kopiannya. Tapi jangan pernah menunggu cerpen itu dimuat. Biarkan saja nasib cerpen itu dan lupakan. Lebih baik kita mulai lagi menulis cerpen baru, memulai kembali prosesnya dari awal.

Akhirnya, dengan banyak berlatih dan membaca cerpen orang, kita akan mengalami proses pendewasaan karya. Yakinlah, tak ada yang sia-sia jika kita sungguh-sungguh mau berusaha.


Sekedar informasi, saya mulai menulis cerpen dan mengirimkan ke majalah sejak pertengahan tahun 1996 dan selama itu saya rajin menulis dan mengirimkannya ke media meski tidak pernah dimuat dengan rata-rata mengirim tiga – empat cerpen tiap bulannya. Dan pertama kali dimuat di akhir tahun 1997, sekitar satu setengah tahun kemudian.

Sekarang (2005) saya sudah mengirimkan lebih dari duaratus naskah dan baru sekitar tujuhpuluh lima yang telah dimuat di majalah!

Jadi, tutup dan simpan tulisan ini, dan mulailah mengambil ancang-ancang dan menulislah sekarang juga. (aveus har)

Kamis, Juli 03, 2008

Brief


..Dari balik jendela laboratorium yang besar-besar, Chris dan Jettro melihat Lizkia berhadapan dengan seseorang. Liz tampak ketakutan dan ia bergerak mundur selangkah demi selangkah. Jettro segera mendobrak pintu lab diikuti Christian. Orang yang bersama dengan Liz menoleh dan seketika itu juga wajah Chris mendadak pucat melihat orang itu. “Hai, akhirnya kalian datang juga....” ujarnya dengan senyum dan tatapan yang sangat mengerikan. “Chris, Jettro! Tolongin aku! Dia gila!” teriak Lizkia. Jettro hendak maju ingin menyelamatkan Lizkia tapi segera saja orang itu menghadangnya dan mengeluarkan sebilah pisau lipat dari saku celana abu-abunya. Liz terpekik. Ia sangat trauma dengan benda itu. Christian memejamkan mata. Ia tidak ingin peristiwa malam itu terulang lagi…
**
Persahabatan antara cewek dan cowok gak selalu berakhir dengan saling suka. Itu menurut Lizkia dan Christian yang emang udah nyobatan dari kecil. Pendapat itu setidaknya bertahan sampai hadirnya Jettro di tengah pertemanan mereka. Apalagi Chris sangat menyukai Vira, cewek blasteran idola sekolah. Bahkan Chris selalu menulis surat-surat cinta untuk Vira. Sampai suatu ketika ada dua kejadian beruntun yang hampir menewaskan Lizkia. Ini membuat Chris sadar kalau sebenarnya ia tidak ingin kehilangan Lizkia. Begitu juga yang dirasakan Jettro. Lizkia harus memilih. Bersama Jettro, Liz harus mengalami banyak hal tidak terduga. Termasuk menjadi sasaran balas dendam dari seseorang di masa lalu Jettro. Sementara dengan Chris? Ada Vira diantara mereka. Akankah persahabatan mereka berakhir? Dan siapa Jettro yang sebenarnya?

JEALOUSY


Sebuah pesan singkat elektronik masuk ke HP Liz. Liz, lagi sibuk, gak? Gw pgn ktmu lo n ada hal penting yang pgn gw obrolin ma lo. Dtggu di BELANGA ya. Thx. Liz menarik napas. Itu SMS dari Jettro yang memintanya datang ke BELANGA. Ada hal penting? Hal penting apa, ya? Liz mondar mandir di dalam kamarnya dan melihat jam dinding. Sudah jam 5 sore. Ia ragu sejenak. Apakah ia harus mengajak Christian? Ia memutar nomor Christian. Ada nada sambung tapi tidak diangkat. Ia ragu lagi. Siapa tahu hal penting yang akan Jettro bicarakan nanti, Chris gak boleh tahu. Tapi masa iya, sih? Liz rasa, Jettro dan Christian sudah kayak sahabat lama. Mereka dekat dan cocok banget. Bahkan akhir-akhir ini, Jettro sudah berani bergabung di taman kecil di belakang perpustakaan sekolah, tempat menyepi Christian dan Liz. Karena seringnya ketemuan disitu, mereka jadi sering bercerita dan berkeluh kesah tentang berbagai macam hal. Jadi kalau ia mengajak Christian, tidak masalah kan? Tapi....Ah! Sebaiknya gak usah, deh!
**
“Masuk dulu, Jett” kata Liz ketika mereka sampai depan rumah. “Pasti dong. Gue mau pamit ama nyokap lo sekaligus minta maaf udah bawa anak gadisnya pulang ampe malam” ujar Jett. Lizkia terkikik geli, lalu keluar dari mobil. Jettro membantu megangin payung dan bayangan mereka hilang ditelan pepohonan rimbun di depan rumah Liz.
*
Sementara itu di seberang jalan, Christian melihat kejadian itu. Tadinya ia mau main ke rumah Liz. Tapi niat itu diurungkan. Liz dan Jettro pergi bareng, kenapa gue gak tahu? Tiba-tiba dadanya terasa sesak.

Beetween Love & Friendship


Jettro, Jettro. Kurang baik apa nasibnya! Udah sekarang jadi terkenal di kelas gara-gara disapa Lizkia, diam-diam si Vira, Idola SMU Persada II, naksir dia juga! Wah bener-bener rejeki, kan? disaat cowok-cowok lain rebutan untuk dapet perhatian dari Vira, Jettro malah ketiban perhatian. Hidup memang aneh! Tapi, mungkin gak sih Jettro tega menyalip Christian yang notabene udah jadi "teman diskusi paling asyik"nya itu?

Hujan Bulan JUNI


Hujan Bulan Juni atau bisa dijawantahkan menjadi hujan yang jatuh di musim kemarau. Hm? kontradiktif gak sih? Bisa jadi hujan yang turun di bulan Juni (yang secara siklus seharusnya udah masuk musim kemarau) ini pastilah sangat istimewa. Makanya dia bisa jadi judul puisi.
Ketika artis Dua Ibu membuat musikalisasi puisi dengan mengambil kumpulan puisi Sapardi Djoko Damono, yang dirangkum dalam album Hujan Bulan Juni, saya dibikin tercengang. Lagu-lagu itu bukan hanya indah dan romantis tapi juga sangat menginspirasi.
Terimakasih untuk Hujan Bulan Juni yang telah memberi saya ilham untuk menciptakan novel Hujan di Belanga!

Kumpulan Puisi
HUJAN BULAN JUNI
Sapardi Djoko Damono

Tak ada yang lebih tabah
Dari hujan bulan Juni
Dirahasiakannya rintik rindunya
Kepada pohon berbunga itu

Tak ada yang lebih bijak
Dari hujan bulan Juni
Dihapusnya jejak-jejak kakinya
Yang ragu-ragu di jalan itu

Tak ada yang lebih arif
Dari hujan bulan Juni
Dibiarkannya yang tak terucapkan
Diserap akar pohon bunga itu
--------------------------------------------------------

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api
yang menjadikannya abu..
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan kepada hujan
yang menjadikannya tiada..

---------------------------------------------
Ada gadis kecil
Diseberangkan gerimis
Ditangan kanannya bergoyang payung
Tangan kirinya mengibaskan tangis
Dipinggir padang, ada pohon dan seekor burung

------------------------------------------------

Mencintai angin harus menjadi siul
Mencintai air harus menjadi ricik
Mencintai gunung harus menjadi terjal
Mencintai api harus menjadi jilat

Mencintai cakrawala harus menebas jarak
Mencintaimu, harus menjelma aku

-----------------------------------------------

Hatiku, selembar daun
Melayang jatuh di rumput
Nanti dulu
Biarlah aku sejenak, berbaring disini
Ada yang masih ingin kupandang
Yang selama ini senantiasa luput
Sesaat adalah abadi
Sebelum kau sapu tamanmu
Setiap pagi....

----------------------------------------------------


PS: Kasih puisi-puisi ini sama kecengan. Dijamin dia bakalan termehe-mehe sama kamu!! :)). Ohya, beliin Novel HUJAN DI BELANGA juga yah..^_^

SURAT


Tiba-tiba saja sekujur badan Liz gemetar. Sepucuk surat dari Christian untuk seseorang yang dicintainya bergerak-gerak sendiri ditangannya tanpa diminta. Tatapannya tertuju pada seorang cewek yang namanya tertera di sampul merah jambu surat itu. VIRA. “Lo lagi! Pasti mau ngasih surat cinta dari...siapa? Yang pincang itu?” ujarnya ketus. Deg! Jantung Liz mendadak berhenti sejenak. Tapi sedetik kemudian tanpa dilihat dan dibaca, idola sekolah itu merobek-robek surat bersampul merah jambu itu tepat di depannya. Liz terbelalak. Hasil usaha Christian berjam-jam menulis surat itu, sia-sia dengan hanya satu sobekan tangan. ** Gimana, Liz? Udah lo sampein kan ke Vira?” Chris menatapnya penuh tanya. Duh! Mata itu. Gimana Liz tega? “Tenang. Dia udah terima surat itu kok, Chris...” “Syukur, deh” Liz mendengar nada suara Christian sangat gembira “Sebenarnya itu bukan surat. Tapi lebih ke puisi, tentang perasaan gue ke dia aja. Moga-moga dia objektif dan gak ngelihat gue sebagai orang yang cacat ya, Liz...” Liz mengangguk-angguk pelan. Seandainya Chris tahu....

Minggu, Juni 29, 2008

Diary Entry


Kesunyian maha dahsyat bertahta megah di jiwaku..
Mengunci setiap kata yang ingin aku keluarkan..
Kata orang aku adalah raga hidup yang jarang sekali berucap.
Aku bicara! Sungguh! Tapi hanya aku yang bisa mendengarnya!

Dari tulisan yang tadi ia baca. Liz merasa sesuatu telah terjadi dalam hidup Jett. Yah! Pasti. Sesuatu yang sangat besar dan mendalam bagi seorang Jettro. Tapi Liz tidak ingin mengoreknya lebih dalam meskipun dalam hati ia sangat penasaran.
*
“Liz..”
“Heh?”
“Lo ama Chris gak pacaran, kan?” tanya Jettro tiba-tiba.
*
Akhirnya, Liz bercerita tentang persahabatannya dengan Christian. Cerita yang jarang sekali Liz ungkapkan pada teman-teman lain.
*
“Oh, begitu ceritanya..” komentar Jettro. Mendengar kisah persahabatan antara Liz dan Christian tadi, terbesit selintas dalam pikirannya. Apakah...
“Kalian gak pernah saling mencintai?”
“Heh?” Liz terkejut. Pastinya. Baru kali ini ada orang yang menanyakan hal itu.

Jettro


Vira terpaku di tempatnya. Rupanya ia masih terpesona dengan Jett yang kalem dan gak sok kecentilan di depannya. Sangat berbeda dengan cowok-cowok lain di sekolah ini, yang berebut perhatian darinya. He’s really really totally cute n cool!!
Tanpa sadar, dia senyum-senyum sendiri. Teman-temannya saling pandang dan heran melihat Vira yang tumben-tumbennya bersikap baik sama cowok.
Sementara itu Jettro meneruskan niatnya menemui ibu kantin, bermaksud membayar hutang tidak sengajanya kemarin dan meminta maaf. Kemudian dengan santai melangkah lagi keluar dan pergi ke warung rokok depan sekolah. Ia tidak suka di kantin lama-lama karena tidak boleh merokok.
Vira dan teman-temannya yang masih berdiri di depan pintu kantin, memperhatikan Jett yang tanpa berbasa basi lagi lewat di depan hidung mereka. Spontan saja teman-teman Vira berbicara bisik-bisik. Hanya Vira yang diam saja sambil mengikuti langkah Jett sampai menghilang di tikungan koridor.
“Siapa sih dia?” tanya Vira mendesis.

Kebahagiaan Sahabat






Idola sekolah itu bernama VIRA. cewek blasteran yang cantik dan menarik tapi sayang punya kelakuan minus. Dia senang banget mengejek cowok yang naksir padanya tanpa basa-basi, dia senang menggantung-gantung harapan pada laki-laki yang mencintainya, dan dia sedikit gampang termakan rayuan cowok-cowok berdompet tebal untuk dibawa kencan. Tapi semua kejelekan yang ada di Vira, gak menjadikan Christian patah semangat. Dia yang terlanjur suka sama Vira sejak mereka pertama kali bertemu di SMU itu, tidak terpengaruh oleh berita-berita miring seputar Vira.
Christian kerap nulis puisi yang kemudian disampaikannya pada Vira melalui sahabatnya, Lizkia. Lizkia dengan semangat toleransi tinggi terhadap sahabat yang telah menemani hari-harinya sejak kecil itu, mau saja jadi "PAK POS", dan gak peduli dirinya dimaki-maki dan dihina oleh Vira dan teman-teman ganknya. Bagi Liz, kebahagiaan Chris, adalah kebahagiaannya juga.

Sabtu, Juni 28, 2008

VIRA




Jett melirik cewek itu lagi. Penampilannya juga menakjubkan. Si cewek tampak sedang mengambil sesuatu di jok belakang mobilnya sebelum akhirnya membunyikan central lock dan melenggang masuk ke halaman sekolah. Cepat-cepat Jett keluar dari mobil dan mengikutinya dari belakang.
Ia penasaran.
Cewek itu tampak percaya diri luar biasa. Tubuhnya yang tinggi dan langsing melenggak lenggok di koridor bak seorang model profesional. Seorang modelkah? Atau artis sinetron? Kalau iya, kemana saja gue selama ini, sampai-sampai gak tahu kalau di sekolah ada artis! Pikir Jett.

For the first time



Wah, ternyata, jadi orang paling gak diperhatikan di kelas itu enak gak enak. Enaknya, mau ngapain juga gak ada yang peduli.
Itu yang dirasain Jettro ketika berada di kelasnya yang notabene tidak terlalu menyadari adanya dia disana. Ada tapi tiada.
Gak enaknya mungkin gak ada yang bisa diajak ngobrol aja kali yah. Parahnya, bangku sebelah Jettro itu kosong karena gak ada yang tahan duduk bareng dia.
Tapi sejak Lizkia menyapanya pada suatu pagi, Jettro merasa bahwa hari-harinya ke depan tidak akan sama seperti dulu lagi...

Teman Tak Terperhatikan




Kalo kamu punya temen sekelas yang gak pernah nyapa apalagi ngobrol ama kamu, apa sih yang bakal kamu lakukan jika suatu saat ketemu sama dia di suatu tempat?
Kamu bakalan nyapa dia atau malah nyuekin?
Nah, Ini nih yang dialamin Lizkia, cewek populer di Persada II karena kepintarannya. Dan temen sekelasnya yang gak pernah nyapa or ngobrol sama dia itu bernama Jettro.
Kagok? Canggung? Pasti! yang jelas sih surprise banget karena gak nyangka ketemu Jettro di "Belanga", tempat yang bakalan sering dia kunjungin bareng Christian, sobatnya yang demen banget baca buku.

Jumat, Juni 13, 2008

MAU MENULIS


Mau jadi penulis? Gampang! Caranya ya nulis aja. Saya yakin tiap orang itu bisa menulis seperti halnya bernyanyi. Saya ingat kata seorang komentator ajang pencarian bakat nyanyi di TV, kalo setiap orang itu bisa menyanyi, hanya yang membedakan bagus enggaknya atau enak enggaknya didengar adalah tehnik bernyanyinya. Nah! Kita garis bawahi kata: Tehnik. Yang diperlukan dalam menulis (dalam wacana ini saya merujuk pada penulisan fiksi), adalah tehnik menulis saja. Tapi itu juga gampang, kok. Sejak TK atau SD kita sudah belajar mengarang bebas atau mengarang indah, kan? Tapi dengan tehnik yang sederhana tentunya. Dalam pelajaran Bahasa Indonesia di SMP dan SMU juga ada bab/ bagian yang menuntut siswa melakukan kegiatan mengarang atau membuat komposisi tulisan, pastinya dengan tehnik yang lebih rumit daripada anak SD. Saya masih ingat tuh waktu di SMP, guru BI saya selalu nuntut kalo suatu tulisan atau karangan itu musti ada unsur 5W + 1H; What, Why, When, Where dan Who + How, kalo gak ada salah satu dari itu, nilai saya langsung dikurangi satu. Wah!Tapi jangan takut, soal tehnis itu sebenarnya bisa kita pelajari sambil jalan, artinya, kita akan menemukan tehnik atau cara menulis ala kita sendiri sembari kita melakukannya. Karena pada hakikatnya kegiatan menulis itu adalah kegiatan yang sangat manusiawi sekali seperti kita bicara, makan atau bernapas. Gak ada teori tentang cara makan atau cara bernapas, kan?Stephen King, penulis asal Amrik yang tulisannya always best seller itu bilang dalam bukunya "ON WRITING" kalo menulis itu adalah menciptakan duniamu sendiri. SETUJU!Karena apa yang kita pikirkan kemudian kita tuangkan dalam bentuk tulisan itu adalah hasil dari kehidupan yang kita alami dan belum tentu orang lain tahu dan mengalaminya.Asyik gak sih kalo pemikiran kita tentang dunia sekitar, tentang orang-orang yang kita kenal yang kamu suka atau yang kamu benci, khayalan kita tentang prince charming atau princess beauty, bisa diketahui orang banyak plus bisa menginspirasi juga?Nah, kalo kamu ingin (baca terobsesi) menjadi penulis atau minimal duniamu terbaca oleh orang lain, mulailah menulis, menulis dan menulis. Buka kotak perkakas menulismu yang berupa koleksi kosakata, phrasa, kalimat. Perbanyak dan tambah koleksi kosakata dengan membaca kemudian menulis. Membaca kemudian menulis, begitu seterusnya seperti mengambil napas kemudian menghembuskannya lagi.

Senin, Juni 09, 2008


Sastra adalah seni aksara yang mampu membuat pencerahan setiap insan yang membacanya. Dia bagaikan memberi setetes air dikala manusia dahaga. Saya nemu artikel yang sangat bagus dan mudah-mudahan aja bisa ngasih pencerahan dan obat keingintahuan dan juga membangkitkan minat membaca karya sastra. Nih artikelnya...

Sastra, Seni Berbohong yang Indah*
Denny Prabowo
Sekepul asap dari tembakau yang terbakar tersembur dari beberapa mulut penghuni aula ber AC, di sebuah hotel di kawasan kebayoran, Jakarta Selatan. Jarum jam menunjukan angka sepuluh. Malam merambat perlahan. Basa-basi dari ketua deputi bidang pemberdayaan pemuda membuka sesi pertama workshop yang digelar Creative Writing Institute—yang menjadi bagian dari acara Pekan Kretivitas Pemuda 2005. Dilanjutkan dengan tips menembus media dari Cavhcay Hermani, sebelum masuk ke diskusi utama hari pertama yang dimoderatori oleh Maman S. Mahayana. Hamsad Rangkuti yang menjadi tutor malam itu, berkisah tentang proses kreatif, bagaimana sebuah cerpen lahir dari tangannya. Menjadi semacam pengulangan dari tulisannya, Imajinasi Liar dan Kebohongan (Proses Lahirnya Sebuah Cerpen), yang pernah saya baca di dalam buku Bibir dalam Pispot.
Berita adalah kunci kontak kita menulis, dan “SIM’-nya adalah bahasa, begitu tutur Hamsad Rangkuti yang kemudian disusul dengan sebuah pertanyaan dari salah seorang peserta workshop, tentang bagaimana mengemas sebuah fakta sensitif menjadi sebuah cerita tanpa membuat pihak-pihak yang terlibat di dalamnya merasa perlu malakukan tekanan sebab cerita yang kita buat—sebuah pertanyaan yang akan langsung terjawab, jika saja kita telah membaca Jazz, Parfum dan Insiden karya seno Gumira Ajidarma yang menggabungkan roman metropolitan, esai jazz dan parfum dengan laporan jurnalistik tentang tragedi yang terjadi di Timor Timur (sekarang menjadi Negara Timor Leste). “Sastra adalah seni berbohong yang indah,” begitu kata Hamsad Rangkuti, menjawab pertanyaan itu, mengingatkan saya kembali dengan sebuah cerpen karyanya.
Apakah betul ada tiga anak kecil dalam langkah malu-malu datang ke Salemba sore itu? Bukankah itu kebohongan. Saudara telah menciptakan kebohongn. Tetapi, penyair itu menampik dan berkata, semua yang dia tulis adalah kebenaran. Benar adanya. Memang ada tiga anak kecil dalam langkah malu-malu datang ke Salemba sore itu. Aku tidak berbohong, kata penyair itu. Lalu aku bertanya adakah lautan air mata itu? Bagaimana Saudara tega berbohong tentang lautan air mata. Kalian telah terkepung oleh air mata kami, tulis Anda. Bagaimana anda bias meciptakan lautan air mata? Sesendok saja pun rasanya tidak mungkin. Bukankah Anda telah berbohong? Ya, saya telah berbohong, kata penyair itu setuju dengan pendapatku. Semua kita ini para pembohong. Berlindung dibalik kata imajinasi dan metafora-metafora kebohongan. Kebohongan adalah kebohongan. Berbohong dan imajinasi itu sama. Berbohong adalah berimajinasi.1
Karya sastra adalah tulisan fiksi berdasarkan imajinasi. Berbeda dengan nonfiksi yang merupakan tulisan berdasarkan fakta dan data. Tapi apakah karena alasan itu karya sastra pantas disebut sebagai sebuah kebohongan? Dalam sebuah esainya Seno Gumira Ajidarama mengatakan, Ketika jurnalisme dibungkam, sastra harus bicara. Karena jika jurnalisme bicara dengan fakta, sastra bicara dengan kebenaran2. Yang kemudian dikoreksi sendiri oleh penulisnya dalam tulisannya yang lain, sebab dia meragukan apakah di dunia ini ada yang namanya kebenaran. Kebenaran itu memang relatif. Tergantung siapa yang mengatakanya. Bukan kebenaran yang menjadi dasar dari penulisan sebuah karya sastra, tapi realita. Ya, sastra bicara dengan realita. Oleh sebab itu terkadang seseorang bisa larut dalam kesedihan, kemarahan, kebahagiaan ketika membaca sebuah karya sastra, karena bisa jadi sebuah karya yang sedang dibacanya merupakan representasi dari pengalaman hidupnya atau harapan-harapannya. Bukankah hampir seluruh ide-ide cerpen yang ditulis Hamsad Rangkuti berasal dari kejadian-kejadian yang tertangkap mata dan telinganya? Hanya imajinasi yang kemudian membuat pengalaman yang sesungguhnya tidak terlalu menarik untuk diceritakan, menjadi sebuah bacaan yang tak hanya menarik untuk dinikmati, tapi juga memberikan pembelajaran, yang tak jarang menimbulkan efek pencerahan.
Bisa jadi tiga anak kecil dalam langkah malu-malu datang ke salemba sore itu tidak benar-benar ada seperti yang diakui penulisnya. Dan kalau saja berpasang-pasang mata dari seluruh penduduk Indonesia meneteskan air mata terderasnya, tak akan mungkin tercipta telaga air mata. Semua hanya ada dalam imajinasi penulisnya. Apakah karena sebab itu seorang sastrawan sudah bisa dikatakan sebagai seorang pembohong?
Karya sastra adalah karya fiksi. Disebut fiksi karena tidak sungguh-sungguh terjadi. Dan ketika sastrawan mempublikasikan karyanya sebagai karya fiksi, pembaca tentunya sudah mengetahui sejak awal kalau peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam karya sastra yang dibacanya adalah tidak benar-benar nyata. Tidak kah itu bisa dikatakan sebagai sebuah kejujuran?
Sementara begitu banyak catatan sejarah dan berita-berita yang dipublikasikan, yang semestinya menjadi karya nonfiksi ternyata tidak sesuai dengan fakta dan data yang sesungguhnya. Dan kita sebagai pembaca, sudah terlanjur menerimanya sebagai karya yang benar-benar terjadi.
Loteng Rumah, 2 Pebruari 2005
* Dimuat di Majalah Sabili No.19 6 April 2006
_____________________________________________________________________________________
1. Cerpen Antena, dalam buku antologi cerpen karya Hamsad Rangkuti Bibir dalam Pispot hal 146-147
2. Kehidupan Sastra dalam Pikiran, terangkum dalam buku kumpulan esai Seno Gumira Ajidarma, Ketika Jurnalisme Dibungkam Sastra Harus Bicara

The Novel




HUJAN DI BELANGA is about..


Love and Friendship..
“ Liz, gue pengen kita bareng terus. Lo dan gue”
“Apa?”
“ Iya. Bareng terus. Sekarang, selamanya. Boleh kan?”
“Jett, selama beberapa bulan ini kan kita selalu barengan”
“Iya. Tapi beda!”
“Jadi maksud lo apa?”


The Dreams..
“Apa yang kita pengen, apa yang kita impikan, kadang gak bisa jadi kenyataan. Iya, kan Jett?”
“Tapi seenggaknya lo udah berani mimpi, Chris. Meski mimpi lo itu belum jadi kenyataan..”
“Tapi setelah kejadian itu, gue gak berani mimpiin apa-apa lagi”
“Chris, tiap hari, tiap jam dan tiap detik kita harus punya mimpi. Biar kita tahu kalo setiap detik jantung kita masih berdenyut, otak kita masih bekerja, dan hati kita masih bicara. Lo tahu, Chris? Impian itulah yang bikin seseorang tetep punya semangat untuk hidup..”


The Loneliness....
Diary entry..
..”Kesunyian maha dahsyat bertahta megah di jiwaku..
Mengunci setiap kata yang ingin aku keluarkan..
Kata orang aku adalah raga hidup yang jarang sekali berucap..
Hey! Aku bicara. Sungguh! Tapi hanya aku yang bisa mendengarnya..”


The Revenge..
“...Lo tahu Chris? Dia punya rencana untuk ngancurin kita berdua, karena...”
“ Karena apa?!”
“Karena dia cinta sama Lizkia!!”
“ Kalo cuma gara-gara suka ama Liz, kenapa dia sampe berbuat kayak gini, Jett?”


and This Story..

Hujan turun. Airnya menetes di Belanga. Kadang ia dibenci, kadang dirindu pula. Tetesannya yang jatuh itu berbunyi. Bunyi yang bisa diterjemahkan jadi cerita,
‘pabila kita punya rasa...
Hujan turun. Airnya menetes di Belanga. Kini bibir belanga itu penuh hampir ruah. Menjelma jadi kisah anak manusia. Kisah tentang benci, kadang rindu pula.
Karena hujan di Belanga. Cerita ini ada....

... could happens to us all


© 2007 HUJAN DI BELANGA® Chika Riki,Inc. All rights reserved
Available NOW on your favorite book stores

About me me n me

fun quiz for myspace profile and blog

Lets101 Quizzes - Blog Quizzes



Hujan...
Cuma butiran air yang jatuh ke bumi. Cuma hasil dari proses sirkulasi alam: air laut naik ke udara di bawa oleh awan dan akhirnya jatuh ke bumi. Sederhana, ya?
Tapi apakah sesederhana itu konsep hujan? Kalau ia sederhana, kenapa bisa menghadirkan air bah yang sangat dibenci orang Jakarta?
Kalau ia sederhana, kenapa hujan bisa dijadikan insiprasi para sineas untuk lebih mendramatisir cerita yang dibuatnya?
Bagiku, hujan tidak juga sederhana. Ia mengandung sejuta makna. Makna yang mungkin tidak bisa dijawantahkan pabila kita tidak punya rasa.
Bagiku, ia adalah penghantar berbagai macam cerita, tanpa seorang manusiapun mampu menghentikannya.
Ia bisa bercerita kapanpun. Di pagi hari, siang hari, bahkan malam hari sebagai cerita penghantar tidur. Tentang kebahagiaan orang-orang yang merindukan kehadirannya, tentang keceriaan anak-anak yang bermain diantara butiran-butirannya, juga cerita tentang kesedihan..
Karenanya, aku sangat mencintai hujan.
Karenanya pula, cerita-ceritaku ada..